ITrain@EDU – Innovative Training for Education

CUP: I24D24001920006

IIS A. Volta Pescara Futura NextGeneration EU MIM Italia Domani

Categoria: Metodologie didattiche innovative

  • Dalla semantica alla biblioteca transmediale: documenti scolastici, IA e progettazione didattica – IT#051

    Dalla semantica alla biblioteca transmediale: documenti scolastici, IA e progettazione didattica – IT#051

    Contenuti del corso:

    Il percorso formativo guida i docenti nella analisi semantica dei principali documenti scolastici e dei libri di testo, per estrarre obiettivi, concetti chiave e criteri di valutazione.

    A partire da questa struttura, i partecipanti imparano a progettare prompt generativi efficaci per creare materiali didattici e risorse personalizzate.

    Il cuore del corso è la realizzazione di una biblioteca transmediale: un ecosistema di risorse riutilizzabili che colleghino concetti, attività, media e strumenti di valutazione, rendendo i contenuti dei documenti scolastici fruibili, accessibili e pertinenti ai contesti didattici reali.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

    Calendario:

    • 24 Febbraio 2026, Mar 15:00 – 18:00
    • 3 Marzo 2026, Mar 15:00 – 18:00
    • 10 Marzo 2026, Mar 15:00 – 18:00
    • 17 Marzo 2026, Mar 15:00 – 18:00
    • Dal 11 al 16 Marzo 2026: Attività asincrona – 4 ore.

    Esperto: Antonio Scaramuzzino

    ID SCUOLA FUTURA: 430265
  • Camb-IA-menti, l’IA come opportunità “rivoluzionaria”: linee guida , adempimenti, tempistiche, pratiche didattiche innovative – IT#050

    Camb-IA-menti, l’IA come opportunità “rivoluzionaria”: linee guida , adempimenti, tempistiche, pratiche didattiche innovative – IT#050

    Contenuti del corso:

    Con l’entrata in vigore delle “Linee guida per l’introduzione dell’IA nelle istituzioni scolastiche” (DM n. 166 del 09/08/2025), anche la scuola italiana è chiamata ad agire attivamente nel cambiamento epocale che questa tecnologia (definita giustamente dal Ministero “rivoluzionaria”) genera in ogni aspetto della nostra contemporaneità, inclusi i processi di insegnamento e di apprendimento.

    Il corso ha lo scopo di fornire a dirigenti scolastici, personale amministrativo e docenti le conoscenze, le competenze e gli strumenti necessari a orientarsi in questo contesto: interpretare le linee guida, governare le scelte tecnologiche seguendo la normativa (anche europea), assicurare il rispetto dei tempi e degli adempimenti prescritti, e valorizzando al contempo l’IA come straordinaria risorsa per la didattica e l’organizzazione.

    Oltre ad affrontare le questioni etiche, di privacy e di sicurezza al fine di garantire un approccio responsabile all’impiego dell’IA in ambito scolastico, i corsisti saranno coinvolti in attività laboratoriali finalizzate a sperimentare in modo critico e consapevole alcuni degli strumenti di IA (chatbot, giochi, rubriche di valutazione, assistenti virtuali, piattaforme educative, software per l’inclusione, ecc.) suggeriti dal MIM nelle “Linee guida” stesse in relazione ai diversi destinatari in esse previsti. Particolare attenzione verrà riservata all’uso didattico dell’IA (immagini, suoni, video, infografiche, canzoni, ecc.) per coniugare la creatività digitale con le metodologie più innovative (digital storytelling, UDL, visual learning, ecc.) al fine di promuovere approcci pedagogici coinvolgenti ed efficaci.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu


    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    2. Risorse digitali

    Calendario:

    • Giovedì 12.02.2026 16.30-19.30
    • Giovedì 19.02.2026 16.30-19.30
    • Giovedì 26.02.2026 16.30-19.30
    • Giovedì 05.03.2026 16.30-19.30
    • Giovedì 19.03.2026 16.30-19.30
    • Giovedì 26.03.2026 16.30-19.30

    Esperto: Riccardo Barderi

    ID SCUOLA FUTURA: 430045
  • Storie a bivi: costruire libri game con l’IA – IT#046

    Storie a bivi: costruire libri game con l’IA – IT#046

    Contenuti del corso:


    Il corso guida i docenti alla scoperta di un approccio innovativo alla didattica che unisce la narrazione interattiva dei libri game con le potenzialità dell’Intelligenza Artificiale. I corsisti esploreranno il processo di costruzione di narrazioni a bivi, imparando ad integrare l’Intelligenza Artificiale come risorsa capace di generare ambientazioni, personaggi e snodi narrativi, ma anche di supportare la semplificazione dei testi, l’inclusione di studenti con bisogni educativi speciali e la creazione di percorsi disciplinari personalizzati.

    Il corso offrirà un’analisi delle più recenti piattaforme e tool AI per la scrittura interattiva, suggerendo strategie per integrare tali risorse nella progettazione didattica quotidiana. Inoltre, si approfondiranno aspetti critici come la coerenza storica e disciplinare delle narrazioni, la valorizzazione del lavoro collaborativo e l’uso etico dell’Intelligenza Artificiale.

    Un’opportunità per innovare la didattica e guidare gli studenti verso un apprendimento consapevole, inclusivo e motivante.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
    4. Valutazione dell’apprendimento

    Calendario:

    • 10/02/2026 – dalle 15.00 alle 17.00
    • 11/02/2026 – dalle 15.00 alle 17.00
    • 16/02/2026 – dalle 15.30 alle 17.30
    • 18/02/2026 – dalle 15.00 alle 17.00
    • 23/02/2026 – dalle 15.30 alle 17.30

    Esperto: Gabriella Dell’Unto

    ID SCUOLA FUTURA: 428384
  • Dal caos al metodo: la content curation al tempo dell’IA per una didattica efficace – IT#047

    Dal caos al metodo: la content curation al tempo dell’IA per una didattica efficace – IT#047

    Contenuti del corso:

    In un’epoca in cui la quantità di informazioni digitali cresce in modo esponenziale, la capacità di selezionare, organizzare e condividere contenuti rilevanti diventa una competenza cruciale per la didattica moderna. Il corso si propone di guidare i docenti nell’acquisizione di metodi e strumenti innovativi per gestire con efficacia il flusso continuo di informazioni.

    Attraverso un percorso che unisce teoria e pratica, i partecipanti esploreranno il processo di content curation. In tale contesto l’IA viene presentata come un potente alleato, capace di automatizzare la ricerca e di fornire supporto nella selezione dei contenuti più adatti alle diverse esigenze educative.

    Il corso offrirà un’analisi delle più recenti piattaforme digitali e tool AI per la content curation, suggerendo alcune strategie per integrare tali risorse nella progettazione didattica quotidiana. Inoltre, si approfondiranno aspetti critici come la verifica della qualità delle fonti, la tutela della proprietà intellettuale e l’uso etico dell’informazione.

    Un’opportunità per innovare la didattica, valorizzare il lavoro del docente come curatore di conoscenza e preparare gli studenti a un apprendimento consapevole e responsabile.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
    4. Valutazione dell’apprendimento

    Calendario:

    • 13/01/2026 – dalle 15.00 alle 17.00
    • 14/01/2026 – dalle 15.00 alle 17.00
    • 20/01/2026 – dalle 15.00 alle 17.00
    • 21/01/2026 – dalle 15.00 alle 17.00
    • 26/01/2026 – dalle 15.00 alle 17.00

    Esperto: Gabriella Dell’Unto

    ID SCUOLA FUTURA: 428387
  • Introduzione all’Intelligenza Artificiale per la scuola – IT#008 – MOOC

    Introduzione all’Intelligenza Artificiale per la scuola – IT#008 – MOOC

    Contenuti del corso:

    Un percorso formativo per comprendere e utilizzare in modo consapevole l’intelligenza artificiale generativa nella didattica, con uno sguardo critico sull’etica, la storia e le potenzialità degli strumenti basati su AI.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    Calendario:

    • Modulo 1 Introduzione, storia e definizioni
    • Modulo 2 Etica dell’intelligenza artificiale
    • Modulo 3 AI generativa: app e attività pratiche per i docenti
    • Modulo 4 Prompting: come scrivere un buon prompt e adattamento dell’output

    Esperto: Tommaso Cherubini

    ID SCUOLA FUTURA: 404213
  • Progettare ambienti di apprendimento digitali efficaci – IT#035

    Progettare ambienti di apprendimento digitali efficaci – IT#035

    Contenuti del corso:

    Il corso si propone di sviluppare nei docenti competenze progettuali, organizzative e gestionali per un utilizzo efficace degli ambienti di apprendimento digitali e delle relative tecnologie.

    L’obiettivo è integrare in modo coerente spazi fisici e ambienti digitali, in linea con i quadri di riferimento DigCompEdu (per i docenti) e DigComp 2.2 (per gli studenti), così da promuovere attività didattiche innovative, coinvolgenti e motivanti, in cui gli studenti assumano un ruolo attivo nel proprio percorso di apprendimento.

    Particolare attenzione sarà dedicata al contributo dell’Intelligenza Artificiale nella progettazione di ambienti digitali efficaci, capaci di valorizzare le potenzialità offerte da questo nuovo “attore” a supporto delle attività didattiche e formative.

    Saranno forniti principi e strumenti per progettare e gestire ambienti di apprendimento dotati di tecnologie e infrastrutture adeguate, in modo da favorire approcci didattici differenziati e setting flessibili, adattabili alle diverse metodologie e tipologie di attività. Il corso incoraggerà il superamento della concezione tradizionale di “aula”, valorizzando spazi scolastici spesso non utilizzati a fini didattici — come corridoi, atri, scale, palestre, giardini o biblioteche — che, grazie alle tecnologie, diventano luoghi complementari per costruire percorsi di apprendimento dinamici e inclusivi.

    In questo modo, tutti gli studenti, compresi quelli con Bisogni Educativi Speciali, saranno posti al centro di esperienze formative attive e stimolanti.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:


    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    Calendario:

    • 30/10/2025 16:30 – 19:30
    • 05/11/2025 16:30 – 19:30
    • 12/11/2025 16:30 – 19:30
    • 19/11/2025 16:30 – 19:30
    • 26/11/2025 16:30 – 19:30

    Tutte le lezioni saranno caratterizzate da un approccio laboratoriale in cui le metodologie e le riflessioni didattiche oggetto dei singoli incontri, troveranno la loro concretizzazione operativa.

    Esperto: Riccardo Barderi

    ID SCUOLA FUTURA: 425408
  • Intelligenza artificiale generativa e creativa per una didattica aumentata – IT#033

    Intelligenza artificiale generativa e creativa per una didattica aumentata – IT#033

    Contenuti del corso:

    Il percorso fornisce ai docenti conoscenze e competenze per integrare strumenti di Intelligenza Artificiale nella pratica didattica, con un focus su creatività, multimedialità, inclusione e organizzazione del lavoro.

    I partecipanti sperimenteranno piattaforme che permettono di creare racconti interattivi, quiz e flashcard intelligenti, report automatici e giochi digitali personalizzati. Il corso alterna momenti laboratoriali a e-tivity guidate, favorendo l’apprendimento esperienziale e l’immediata trasferibilità in classe.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

    Calendario:

    • 16/10/2025 17:15 – 20:15 3 ore
    • 21/10/2025 18:15 – 20:15 2 ore
    • 28/10/2025 17:15 – 20:15 3 ore
    • 04/11/2025 18:15 – 20:15 2 ore
    • 11/11/2025 17:15 – 19:15 2 ore

    (+ 4 ore di e-tivity e studio dei materiali)

    Esperto: Antonio Scaramuzzino

    ID SCUOLA FUTURA: 425351
  • Esperienze didattiche interattive con Gamification, Storytelling e Tutor IA – IT#034

    Esperienze didattiche interattive con Gamification, Storytelling e Tutor IA – IT#034

    Contenuti del corso:

    Un laboratorio pratico per docenti della scuola primaria e secondaria di I grado che desiderano arricchire le proprie lezioni con strumenti digitali, strategie creative e l’uso di un tutor basato sull’Intelligenza Artificiale.

    Il corso guida alla creazione di esperienze di apprendimento interattive e coinvolgenti, combinando Gamification, narrazione digitale, tecnologie immersive e l’integrazione di un assistente IA come supporto al docente e agli studenti.

    Le sperimentazioni che condurremo online con i corsisti sono relative ai seguenti temi:

    • Storytelling interattivo: creazione di narrazioni e librogame didattici con il supporto di piattaforme dedicate e dell’IA generativa.
    • Gamification e giochi didattici personalizzati: progettazione di attività ludiche digitali per il ripasso e l’approfondimento, con esercizi interattivi e sistemi di punti, livelli e sfide.
    • Tutor IA come assistente in classe: scoperta e sperimentazione di un tutor virtuale per supportare gli studenti nello studio e nel problem solving; generare Feedback personalizzati; suggerire varianti di attività e spunti creativi al docente.
    • Realtà aumentata e virtuale nella didattica: Attività pratiche per introdurre esperienze immersive: laboratori virtuali, tour interattivi ed esplorazioni in AR/VR.
    • Escape room e percorsi a 360°: creazione di ambienti virtuali e missioni collaborative con sfide narrative e ludiche, integrando anche il contributo del tutor IA come guida o “personaggio” all’interno dell’esperienza.

    Al termine del corso, ogni partecipante avrà progettato e condiviso almeno un’attività interattiva da poter riutilizzare in classe.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    Calendario:

    • 20/10/2025 16:30 – 19:30
    • 27/10/2025 16:30 – 18:30
    • 03/11/2025 16:30 – 19:30
    • 10/11/2025 16:30 – 18:30
    • 17/11/2025 16:30 – 18:30
    • 24/11/2025 16:30 – 18:30

    Esperto: Roberto Faloppi

    ID SCUOLA FUTURA: 425359
  • Intelligenza Artificiale e didattica inclusiva per studenti BES – IT#037

    Intelligenza Artificiale e didattica inclusiva per studenti BES – IT#037

    Contenuti del corso:

    Il corso è rivolto ai docenti che desiderano innovare la propria didattica e personalizzarla sui bisogni degli alunni e in particolare con gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) e Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).

    Integrando l’Intelligenza Artificiale (IA) agli strumenti digitali e creare materiali didattici efficaci per i diversi stili di apprendimento. Favorire la creazione di un ambiente collaborativo inclusivo e supportivo con focus sulla metodologia del Peer Tutoring.

    Il corso guiderà verso una maggiore consapevolezza di come l’IA possa semplificare informazioni complesse, con uno sguardo alle nuove forme di supporto alla didattica con il tutor AI.

    Un percorso formativo che non solo indaga le potenzialità dell’IA.
    Il percorso è strutturato in 5 moduli con i seguenti obiettivi formativi:

    • Comprendere come gli alunni apprendono, con particolare attenzione a memoria di lavoro, stili cognitivi.
    • Saper utilizzare tecnologie inclusive e risorse digitali per facilitare l’apprendimento e la personalizzazione della didattica di BES e DSA.
    • Sperimentare metodologie inclusive, con focus sul peer tutoring.
    • Esplorare le potenzialità dell’Intelligenza Artificiale applicata alla didattica personalizzata con focus sulle nuove frontiere del tutor AI come supporto ai BES.
    • Progettare e applicare pratiche di valutazione inclusiva supportata dal digitale e dall’AI.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    Calendario:

    • 05/11/2025 16:30 – 18:30
    • 07/11/2025 16:30 – 19:30
    • 19/11/2025 16:30 – 18:30
    • 21/11/2025 16:30 – 19:30

    Esperto: Rita D’Arcangelo

    ID SCUOLA FUTURA: 425352
  • Gestione di progetti di innovazione digitale a scuola – IT#028

    Gestione di progetti di innovazione digitale a scuola – IT#028

    Contenuti del corso:

    La realizzazione di un qualsiasi progetto (formativo, ludico o lavorativo) prevede la raccolta e la gestione di quelli che sono gli obiettivi da voler raggiungere. Cosa semplice se si lavora da solo; cosa via via sempre più complessa se ci sono più persone che devono collaborare.

    Il corso è orientato alla presentazione di come utilizzare uno strumento di versioning (e quindi di memorizzazione delle diverse versioni in cui evolve un progetto) collaborativo asincrono (che permetta quindi di poter far lavorare un gruppo su uno stesso progetto in modo indipendente l’uno dall’altro).

    Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    2. Risorse digitali

    Calendario:

    • 14/10/2025 15:00 – 18:00
    • 17/10/2025 15:00 – 18:00
    • 21/10/2025 15:00 – 17:00
    • 24/10/2025 15:00 – 17:00

    Esperto: Ermanno Astolfi

    ID SCUOLA FUTURA: 425270