Contenuti del corso:
Il percorso formativo accompagna i docenti nella scoperta del coding generativo come strumento concreto per progettare esperienze didattiche più coinvolgenti, personalizzate e inclusive.
Attraverso strumenti no-code e low-code, i partecipanti imparano a ideare e realizzare app educative interattive che integrano funzionalità di accessibilità e supporto all’apprendimento, come voice-to-text, lettura immersiva, output multimodale, pittogrammi e immagini contestuali, e tutoraggio guidato tramite chatbot.
Il percorso è fortemente operativo: ogni incontro alterna brevi momenti di inquadramento metodologico, laboratori guidati e attività di progettazione collaborativa, fino alla costruzione di un prototipo completo. In chiusura, i docenti migliorano e rifiniscono le app realizzate tramite una logica di reverse engineering e validazione, curando interattività, usabilità e replicabilità in classe.
Il corso non richiede competenze di programmazione ed è pensato per insegnanti che vogliono portare l’innovazione tecnologica al servizio di una didattica realmente accessibile, con strumenti pronti all’uso e immediatamente trasferibili nei diversi contesti scolastici.
Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
DigCompEdu
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
Aree del digcompedu:
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
Calendario:
- 23 Mar 2026, Lun 15:00 – 18:00
- 30 Mar 2026, Lun 15:00 – 18:00
- 8 Apr 2026, Mer 15:00 – 18:00
- 8 Apr 2026, Mer 18:00 – 20:00 (asincrono)
- 13 Apr 2026, Lun 15:00 – 18:00
- 13 Apr 2026, Lun 18:00 – 20:00 (asincrono)
Esperto: Antonio Scaramuzzino
