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CUP: I24D24001920006

IIS A. Volta Pescara Futura NextGeneration EU MIM Italia Domani

Tag: Corso Online Approfondito (COA)

  • La gestione dei dati nel cloud con l’aiuto dell’AI – IT#039

    La gestione dei dati nel cloud con l’aiuto dell’AI – IT#039

    Contenuti del corso:

    Il corso è progettato per il personale ATA e DSGA, con l’obiettivo di migliorare l’efficienza delle segreterie scolastiche attraverso la digitalizzazione delle procedure amministrative.

    Durante il percorso formativo, i partecipanti acquisiranno competenze nell’utilizzo di strumenti e software digitali per la gestione documentale, la condivisione di informazioni, la protezione dei dati e la collaborazione digitale anche con l’ausilio dell’AI.

    Saranno inoltre approfondite le tematiche legate alla sicurezza informatica e alla risoluzione di problemi tecnologici.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici

    DigCompEdu

    Aree del digcompedu:


    Calendario:

    • 30/10/2025 dalle 16:00 alle 20:00
    • 03/11/2025 dalle 16:00 alle 20:00
    • 05/11/2025 dalle 16:00 alle 20:00

    Esperto: Giuseppe Massimo Milazzo

    ID SCUOLA FUTURA: 426108
  • Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale – IT#38

    Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale – IT#38

    Contenuti del corso:

    Con l’entrata in vigore del Decreto Ministeriale n. 166 del 9 agosto 2025 recante anche le “Linee guida per l’introduzione dell’IA nelle istituzioni scolastiche”, le scuole italiane sono chiamate a un processo di innovazione consapevole.

    Il corso ha lo scopo di fornire a dirigenti scolastici e docenti le conoscenze, le competenze e gli strumenti necessari per orientarsi in questo contesto: interpretare le linee guida, governare le scelte tecnologiche, valorizzare l’IA come risorsa per la didattica e l’organizzazione, assicurando al contempo la tutela dei diritti, la sicurezza e la trasparenza.

    Oltre ad affrontare le questioni etiche, di privacy e di sicurezza al fine di garantire un approccio responsabile all’impiego dell’IA in ambito scolastico, i corsisti saranno coinvolti in attività laboratoriali finalizzate a sperimentare in modo critico e consapevole alcuni strumenti di IA generativa (chatbot, assistenti virtuali, ecc.) per la progettazione di attività didattiche innovative così come indicato dal Piano Scuola 4.0 e dagli altri provvedimenti legati al PNRR per la transizione digitale delle istituzioni scolastiche.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    Calendario:

    • 07/11/2025 16:30 – 19:30
    • 14/11/2025 16:30 – 19:30
    • 21/11/2025 16:30 – 19:30
    • 28/11/2025 16:30 – 19:30

    Esperto: Riccardo Barderi

    ID SCUOLA FUTURA: 426041
  • L’aula aumentata: integrare tecnologie per un apprendimento immersivo – IT#036

    L’aula aumentata: integrare tecnologie per un apprendimento immersivo – IT#036

    Contenuti del corso:


    Il corso, basato sull’approccio «TEAL» (Technology Enhanced Active Learning), si propone di sviluppare nei docenti la capacità di utilizzare una pluralità di risorse digitali e strumenti web (applicazioni e risorse educative aperte) per integrare la didattica immersiva nella pratica quotidiana.

    Verranno esplorate le potenzialità dell’Eduverso e delle tecnologie immersive (VR, AR, XR) come strumenti per rendere l’apprendimento più attivo e coinvolgente. I partecipanti utilizzeranno visori, dispositivi e risorse online per creare esperienze didattiche interattive — come tour virtuali e Digital Storytelling — applicabili a diverse discipline.

    Le attività, di tipo laboratoriale, saranno supportate da metodologie innovative quali Making Learning and Thinking Visible, Inquiry Based Learning e Gamification.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:


    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    Calendario:

    • 27/10/2025 16:30 – 19:30
    • 03/11/2025 16:30 – 19:30
    • 10/11/2025 16:30 – 19:30
    • 17/11/2025 16:30 – 19:30
    • 24/11/2025 16:30 – 19:30

    Ogni incontro verrà accompagnato da specifiche attività laboratoriali connesse ai contenuti e ai Software di volta in volta affrontati.

    Esperto: Riccardo Barderi

    ID SCUOLA FUTURA: 425409
  • Progettare ambienti di apprendimento digitali efficaci – IT#035

    Progettare ambienti di apprendimento digitali efficaci – IT#035

    Contenuti del corso:

    Il corso si propone di sviluppare nei docenti competenze progettuali, organizzative e gestionali per un utilizzo efficace degli ambienti di apprendimento digitali e delle relative tecnologie.

    L’obiettivo è integrare in modo coerente spazi fisici e ambienti digitali, in linea con i quadri di riferimento DigCompEdu (per i docenti) e DigComp 2.2 (per gli studenti), così da promuovere attività didattiche innovative, coinvolgenti e motivanti, in cui gli studenti assumano un ruolo attivo nel proprio percorso di apprendimento.

    Particolare attenzione sarà dedicata al contributo dell’Intelligenza Artificiale nella progettazione di ambienti digitali efficaci, capaci di valorizzare le potenzialità offerte da questo nuovo “attore” a supporto delle attività didattiche e formative.

    Saranno forniti principi e strumenti per progettare e gestire ambienti di apprendimento dotati di tecnologie e infrastrutture adeguate, in modo da favorire approcci didattici differenziati e setting flessibili, adattabili alle diverse metodologie e tipologie di attività. Il corso incoraggerà il superamento della concezione tradizionale di “aula”, valorizzando spazi scolastici spesso non utilizzati a fini didattici — come corridoi, atri, scale, palestre, giardini o biblioteche — che, grazie alle tecnologie, diventano luoghi complementari per costruire percorsi di apprendimento dinamici e inclusivi.

    In questo modo, tutti gli studenti, compresi quelli con Bisogni Educativi Speciali, saranno posti al centro di esperienze formative attive e stimolanti.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:


    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    Calendario:

    • 30/10/2025 16:30 – 19:30
    • 05/11/2025 16:30 – 19:30
    • 12/11/2025 16:30 – 19:30
    • 19/11/2025 16:30 – 19:30
    • 26/11/2025 16:30 – 19:30

    Tutte le lezioni saranno caratterizzate da un approccio laboratoriale in cui le metodologie e le riflessioni didattiche oggetto dei singoli incontri, troveranno la loro concretizzazione operativa.

    Esperto: Riccardo Barderi

    ID SCUOLA FUTURA: 425408
  • Intelligenza artificiale generativa e creativa per una didattica aumentata – IT#033

    Intelligenza artificiale generativa e creativa per una didattica aumentata – IT#033

    Contenuti del corso:

    Il percorso fornisce ai docenti conoscenze e competenze per integrare strumenti di Intelligenza Artificiale nella pratica didattica, con un focus su creatività, multimedialità, inclusione e organizzazione del lavoro.

    I partecipanti sperimenteranno piattaforme che permettono di creare racconti interattivi, quiz e flashcard intelligenti, report automatici e giochi digitali personalizzati. Il corso alterna momenti laboratoriali a e-tivity guidate, favorendo l’apprendimento esperienziale e l’immediata trasferibilità in classe.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

    Calendario:

    • 16/10/2025 17:15 – 20:15 3 ore
    • 21/10/2025 18:15 – 20:15 2 ore
    • 28/10/2025 17:15 – 20:15 3 ore
    • 04/11/2025 18:15 – 20:15 2 ore
    • 11/11/2025 17:15 – 19:15 2 ore

    (+ 4 ore di e-tivity e studio dei materiali)

    Esperto: Antonio Scaramuzzino

    ID SCUOLA FUTURA: 425351
  • Esperienze didattiche interattive con Gamification, Storytelling e Tutor IA – IT#034

    Esperienze didattiche interattive con Gamification, Storytelling e Tutor IA – IT#034

    Contenuti del corso:

    Un laboratorio pratico per docenti della scuola primaria e secondaria di I grado che desiderano arricchire le proprie lezioni con strumenti digitali, strategie creative e l’uso di un tutor basato sull’Intelligenza Artificiale.

    Il corso guida alla creazione di esperienze di apprendimento interattive e coinvolgenti, combinando Gamification, narrazione digitale, tecnologie immersive e l’integrazione di un assistente IA come supporto al docente e agli studenti.

    Le sperimentazioni che condurremo online con i corsisti sono relative ai seguenti temi:

    • Storytelling interattivo: creazione di narrazioni e librogame didattici con il supporto di piattaforme dedicate e dell’IA generativa.
    • Gamification e giochi didattici personalizzati: progettazione di attività ludiche digitali per il ripasso e l’approfondimento, con esercizi interattivi e sistemi di punti, livelli e sfide.
    • Tutor IA come assistente in classe: scoperta e sperimentazione di un tutor virtuale per supportare gli studenti nello studio e nel problem solving; generare Feedback personalizzati; suggerire varianti di attività e spunti creativi al docente.
    • Realtà aumentata e virtuale nella didattica: Attività pratiche per introdurre esperienze immersive: laboratori virtuali, tour interattivi ed esplorazioni in AR/VR.
    • Escape room e percorsi a 360°: creazione di ambienti virtuali e missioni collaborative con sfide narrative e ludiche, integrando anche il contributo del tutor IA come guida o “personaggio” all’interno dell’esperienza.

    Al termine del corso, ogni partecipante avrà progettato e condiviso almeno un’attività interattiva da poter riutilizzare in classe.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    Calendario:

    • 20/10/2025 16:30 – 19:30
    • 27/10/2025 16:30 – 18:30
    • 03/11/2025 16:30 – 19:30
    • 10/11/2025 16:30 – 18:30
    • 17/11/2025 16:30 – 18:30
    • 24/11/2025 16:30 – 18:30

    Esperto: Roberto Faloppi

    ID SCUOLA FUTURA: 425359
  • Intelligenza Artificiale e didattica inclusiva per studenti BES – IT#037

    Intelligenza Artificiale e didattica inclusiva per studenti BES – IT#037

    Contenuti del corso:

    Il corso è rivolto ai docenti che desiderano innovare la propria didattica e personalizzarla sui bisogni degli alunni e in particolare con gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) e Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).

    Integrando l’Intelligenza Artificiale (IA) agli strumenti digitali e creare materiali didattici efficaci per i diversi stili di apprendimento. Favorire la creazione di un ambiente collaborativo inclusivo e supportivo con focus sulla metodologia del Peer Tutoring.

    Il corso guiderà verso una maggiore consapevolezza di come l’IA possa semplificare informazioni complesse, con uno sguardo alle nuove forme di supporto alla didattica con il tutor AI.

    Un percorso formativo che non solo indaga le potenzialità dell’IA.
    Il percorso è strutturato in 5 moduli con i seguenti obiettivi formativi:

    • Comprendere come gli alunni apprendono, con particolare attenzione a memoria di lavoro, stili cognitivi.
    • Saper utilizzare tecnologie inclusive e risorse digitali per facilitare l’apprendimento e la personalizzazione della didattica di BES e DSA.
    • Sperimentare metodologie inclusive, con focus sul peer tutoring.
    • Esplorare le potenzialità dell’Intelligenza Artificiale applicata alla didattica personalizzata con focus sulle nuove frontiere del tutor AI come supporto ai BES.
    • Progettare e applicare pratiche di valutazione inclusiva supportata dal digitale e dall’AI.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    Calendario:

    • 05/11/2025 16:30 – 18:30
    • 07/11/2025 16:30 – 19:30
    • 19/11/2025 16:30 – 18:30
    • 21/11/2025 16:30 – 19:30

    Esperto: Rita D’Arcangelo

    ID SCUOLA FUTURA: 425352
  • Prompting e Tutoring con l’Intelligenza Artificiale – IT#032

    Prompting e Tutoring con l’Intelligenza Artificiale – IT#032

    Contenuti del corso:
    Il percorso accompagna i docenti nello sviluppo di competenze di Prompt Design e nell’uso dell’IA come tutor educativo, strumento di valutazione formativa e supporto alla personalizzazione dell’apprendimento.

    Attraverso simulazioni, esercitazioni ed e-tivity, i partecipanti esploreranno tecniche avanzate di Prompting, costruiranno esperienze di Tutoring con la creazione di Chatbot e rifletteranno su diversi aspetti legati all’uso dell’IA in classe.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

    Calendario:

    • 16/10/2025 15:00 – 17:00 – 2 ore
    • 21/10/2025 15:00 – 18:00 – 3 ore
    • 28/10/2025 15:00 – 17:00 – 2 ore
    • 04/11/2025 15:00 – 18:00 – 3 ore
    • 11/11/2025 15:00 – 17:00 – 2 ore

    (+ 4 ore asincrone per e-tivity e studio materiali)

    Esperto: Antonio Scaramuzzino

    ID SCUOLA FUTURA: 425271
  • Strumenti di programmazione per una didattica interdisciplinare: dalla matematica alla storia – IT#031

    Strumenti di programmazione per una didattica interdisciplinare: dalla matematica alla storia – IT#031

    Contenuti del corso:

    I linguaggi di programmazione sono stati a lungo considerati strumenti riservati alle discipline scientifiche, ideali per affrontare problemi geometrici o algebrici. Oggi, grazie alla crescente potenza di calcolo dei computer, è possibile esplorare e gestire anche la complessità dei fenomeni propri di altri ambiti disciplinari, come quelli letterari, storici o linguistici. Nel percorso formativo si scoprirà come la programmazione possa diventare un alleato prezioso: permette di analizzare testi (ad esempio attraverso lo studio delle frequenze lessicali e tematiche), ricostruire eventi storici, realizzare simulazioni scientifiche e molto altro. Tutto questo è possibile imparando a ‘mostrare’ le nostre idee alla macchina, traducendole in istruzioni eseguibili.

    Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

    DigCompEdu

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

    Aree del digcompedu:

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
    2. Risorse digitali
    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    Calendario:

    • 04/11/2025 15:00-18:00
    • 07/11/2025 15:00-18:00
    • 11/11/2025 15:00-17:00
    • 14/11/2025 15:00-17:00

    Esperto: Ermanno Astolfi

      ID SCUOLA FUTURA: 425183

    • Privacy e protezione dei dati personali nell’era digitale – IT#030

      Privacy e protezione dei dati personali nell’era digitale – IT#030

      Contenuti del corso:

      Il corso “Privacy e protezione dei dati personali nell’era digitale” è rivolto ai docenti e intende fornire conoscenze e competenze operative per la gestione corretta dei dati personali nel contesto scolastico.

      Partendo dai principi del GDPR, saranno approfonditi l’AI Act europeo e le Linee guida del MIM per l’uso dell’intelligenza artificiale a scuola, con particolare attenzione ai rischi e alle opportunità legate alle nuove tecnologie. Verranno analizzati casi concreti relativi all’uso di piattaforme digitali e strumenti di AI, mostrando buone pratiche per la tutela di studenti e famiglie.

      L’obiettivo è formare docenti capaci di prevenire criticità, rispettare le norme e diffondere una cultura della cittadinanza digitale consapevole e responsabile.

      Destinatari

      Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

      DigCompEdu

      A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

      Aree del digcompedu:

      1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
      2. Risorse digitali

      Calendario:

      • 23 ottobre 2025, giovedì – 16:30-19:30
      • 28 ottobre 2025, martedì – 16:30-19:30
      • 30 ottobre 2025, giovedì – 16:00-20:00

      Esperto: Gaetano Affuso

      ID SCUOLA FUTURA: 425181