Contenuti del corso:

Il percorso formativo accompagna i docenti nella scoperta del coding generativo come strumento concreto per progettare esperienze didattiche più coinvolgenti, personalizzate e inclusive.

Attraverso strumenti no-code e low-code, i partecipanti imparano a ideare e realizzare app educative interattive che integrano funzionalità di accessibilità e supporto all’apprendimento, come voice-to-text, lettura immersiva, output multimodale, pittogrammi e immagini contestuali, e tutoraggio guidato tramite chatbot.

Il percorso è fortemente operativo: ogni incontro alterna brevi momenti di inquadramento metodologico, laboratori guidati e attività di progettazione collaborativa, fino alla costruzione di un prototipo completo. In chiusura, i docenti migliorano e rifiniscono le app realizzate tramite una logica di reverse engineering e validazione, curando interattività, usabilità e replicabilità in classe.

Il corso non richiede competenze di programmazione ed è pensato per insegnanti che vogliono portare l’innovazione tecnologica al servizio di una didattica realmente accessibile, con strumenti pronti all’uso e immediatamente trasferibili nei diversi contesti scolastici.

Destinatari

Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

DigCompEdu

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

Aree del digcompedu:

2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

Calendario:

• 23 Mar 2026, Lun 15:00 – 18:00
• 30 Mar 2026, Lun 15:00 – 18:00
• 8 Apr 2026, Mer 15:00 – 18:00
• 8 Apr 2026, Mer 18:00 – 20:00 (asincrono)
• 13 Apr 2026, Lun 15:00 – 18:00
• 13 Apr 2026, Lun 18:00 – 20:00 (asincrono)

Esperto: Antonio Scaramuzzino